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摘要:
在“中国制造2025”的提出,以及全球工业4.0的影响下,技工院校如何培养出数控专业的高技能人才是一个需要研究的课题,这对技工院校来说,是机遇也是挑战,所以对技工院校培养数控高技能人才有了更加严格的要求和期待.通过对数控专业高技能人才培养课程体系的研究,使技工院校培养出知识面较宽的复合型数控高技能人才,这样的人才具有高度的自学能力和创新能力,能够适应时代的发展.
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高技能人才
培养
科学
有效
基于工匠班的高技能人才培养模式研究之教学方法
工匠班
高技能人才
培养
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “中国制造2025”技工院校数控专业高技能人才培养课程体系的研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 “中国制造2025” 数控专业 高技能 课程体系
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 研讨◆教学◆创新
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号 G712
字数 1529字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.29.212
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 26 34 3.0 5.0
2 吴艳 10 2 1.0 1.0
3 闫红蕾 7 4 1.0 1.0
4 伏和红 12 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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2017(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
“中国制造2025”
数控专业
高技能
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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