化学课堂中情境创设的实践与反思

• 作者: 孙平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 反思 情境创设 生活事例 探究实验 化学故事 教学媒体
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在化学课堂教学中创设情境,能够激发学生学习化学的兴趣,提高教学效果.本文结合自己的教学实践,体会到只要在化学教学中从生活事例、探究实验、化学故事、教学媒体等维度创设情境,就能提高化学课堂的有效性,促进新课程教学目标的顺利完成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙平		1	0	0.0	0.0