初中英语有效课堂之探究小组合作学习

• 作者: 刘丽萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 小组合作学习 英语教师
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 4167字
• 语种: 中文

摘要

当前,英语已经成为世界上使用范围最广的一种语言,在我国,从小学至大学均开设英语课程,一方面是为了顺应时代发展的需要,另一方面则是为了提高学生的综合素质与英语素养,为其将来的发展奠定坚实基础.在初中阶段,英语学习的难度会有所加大,初中英语教师一般采用小组合作学习方式进行教学,从而提高课堂效果.本文通过对小组合作的优势进行分析,并就在初中英语中进行小组合作学习提出几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽萍		1	2	1.0	1.0