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摘要:
家长们认为如果从义务教育阶段开始就选择精英教育的话,那么孩子会在各方面都能做得更好,所以追求"名牌"学校的现象愈演愈烈.本文从教师、父母期望、学习环境和学生自身等四个方面对名牌学校效应进行了深入思考.
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抗震加固设计
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特色学校研究成果研究不足
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析中小学"名牌"学校效应
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 名牌学校 教师 父母 环境 学生
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 318
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雯娟 9 4 2.0 2.0
2 王梦景 8 4 2.0 2.0
3 胡慧婷 8 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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2000(1)
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2001(1)
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2003(2)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
名牌学校
教师
父母
环境
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
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