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摘要:
为质疑"苹果为什么往下掉而不是往上掉"从而总结发现出了著名的万有引力定律.由此可见,一个人对于问题的好奇和质疑可以激发巨大的创造力,这种质疑能力是掌握知识和技能的基本来源,在初中语文教学中,教师应当基于教学实践,着重注意培养学生的质疑能力.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中学生质疑能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 教学 质疑能力 培养
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 4534字 语种 中文
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