初中英语词汇教学的误区及改进方法

• 作者: 刘春艳 常广义
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 词汇教学 误区 改进方法
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的三要素之一,是组成语言的基本材料,没有词汇就无所谓语言.英语教学自然离不开词汇教学.学生不掌握一定的词汇量,就无法顺利进行听、说、读、写、译的有效交流.这篇论文首先阐述了目前初中英语词汇教学的误区,既而提出英语教师要不断改进词汇教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春艳		2	0	0.0	0.0
2	常广义		1	0	0.0	0.0