在高中英语中开展情景教学探究

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中英语 情景教学 探究
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

本文以高中英语教材为蓝本分析了情景教学在高中英语中的运用,主要体现为如下三个方面:用英语创设良好的课堂氛围、构建研究情境、情景须与现实生活相吻合.基于此,笔者结合具体事例阐述了情景教学在高中英语的具体效能:情景教学能培养学生的创新能力、情景教学能培养学生的交际能力、情景教学能构筑良好的学习氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		1	0	0.0	0.0