探究高中生英语写作能力的培养

• 作者: 李真如意
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中英语 写作能力 高中生视角 培养
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中英语分为"听、说、读、写"四个板块,其中英语写作能力是现阶段大部分高中生不擅长的地方,英语写作能力的培养也是当下高中生需要反思并付出实践获得提升的重要命题.英语写作能力的好坏能够体现出高中生语言组织表达能力的强弱,逻辑思维的清晰程度以及英语实际运用能力的掌握程度,写作能力的提高对于高中生的英语学习生涯是至关重要的.如何针对高中生英语写作能力的现状进行分析讨论,然后制定有效的优化策略改善不足是高中生的当务之急.文章基于高中生视角,结合高中生英语写作能力不足的现状,对高中生英语写作能力的培养提高作一个探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李真如意		1	0	0.0	0.0