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摘要:
中国的教育真正进入了以培养学生核心素养为目标的育人阶段.培养学生的自主学习能力,是所有教师都要面临的课题.提高学生语文素养、核心素养已是当前新课程改革的重要目标之一,也是当今语文教学的主要任务.作业是教学过程中基本又重要的环节,是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径.分层的作业帮助学生自信自主发展,多样性的作业挖掘学生内在潜能,合作性的作业促进学生合作共赢意识.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文自主作业探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 分层自主 多样创新 合作共赢
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 3302字 语种 中文
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1 严丽娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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分层自主
多样创新
合作共赢
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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