在音乐教学中培养高中职生创新创业的能力

• 作者: 杨秀云
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 音乐教学 培养 高中职生 创新创业 能力
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 创新与创业
• 页码范围: 32-36,44
• 页数: 6页
• 字数: 8225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.13.013

摘要

高中职生的创新创业能力是否得到培养和实践,关键取决于教师对教学模式的创新和探索.如何在音乐教学中培养高中职生创新创业的能力呢?首先,在音乐综合课中,激发创新思维,培养高中职生创新创业的能力;其次,在音乐开放实训课里,通过创造性的实验,培养高中职生创新创业的实践;最后,从课外团体活动中,通过各级各类音乐技能竞赛,加强高中职生创新创业能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀云		5	7	2.0	2.0