对高校教材科学管理的相关问题研究

• 作者: 房明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学管理 教材供应 网络化管理
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 1250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.115

摘要

教材能直接反映教学内容,客观地显示教学方法,是高校教学水平成果展示的知识载体,也是备受关注的产-学-研成果展示的知识载体.因此,正如教育部在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若 干意见》中明确指出:“教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平,也直接影响本科教学的质量.”当然,教材的科学管理作为教学工作的重要组成成分,其重要性也不容忽视.研究教材科学管理的含义、重要性以及一些相关的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房明		7	4	1.0	2.0