高中化学学习中的难点与突破对策

• 作者: 吴雨卓
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高中 化学学习 突破难点 找寻对策
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.07.104

摘要

以实验为主的高中化学课程,逻辑推理性比较强,学习这门自然科学需要背记的知识量大、难点多,掌握学习中的难点,并进行有效的突破,将能提高化学课程学习效率.本文根据高中化学课程学习的实际情况,浅谈了化学课程学习的现状,简略分析了化学课程学习中的难点,就如何突破难点找寻学习中解决问题的对策,掌握基础自然科学知识和最佳学习方法,进行了粗略的探究.仅供同学借鉴或参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雨卓		3	22	2.0	3.0