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摘要:
随着信息化时代的到来,和如今对新课改的提倡,"对教学模式如何进行改革,探讨出适合时代发展的教学模式"显得尤其重要.当前的课堂教学已经成为教育的主战场,它是以教材为基本媒介,学生为主体、老师为主导的教学模式.高中地理教学如何进行优化,一直是大家研究的一个方向.如何才能让学生喜爱上这门课程?本文将就如何培养学生学习高中地理的兴趣以及对地理课程的教学优化谈谈自己的看法.
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文献信息
篇名 浅谈高中地理教学优化策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 课堂教学 学习兴趣 教学优化
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
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1 李慧玲 3 0 0.0 0.0
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课堂教学
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教学优化
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