浅谈构建初中化学高效课堂的有效措施

• 作者: 零小敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 构建 高效课堂 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 29,26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3601字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是轻负担、低消耗、全维度、高质量的课堂,是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分发挥主观能动性的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂.新课程标准明确提出:"提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度".学生是学习的主体,只有让学生动起来,课堂才具有活力.在新课改背景下,构建高效课堂是教学改革的必由之路,是每个教育工作者不断追求的教学目标.在初中化学课堂中,教师要不断提升专业素质和能力,改进教学方法,提高学生的学习兴趣等.在本文中,笔者就提出几点关于构建初中化学高效课堂的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	零小敏		1	4	1.0	1.0