在读写结合模式下构建初中语文高效课堂的策略

• 作者: 李丽丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 高效课堂 初中语文 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2930字
• 语种: 中文

摘要

在我国文化体系和经济体系的紧密联系下,我国教育事业也在不断发展.语文是各学科的基础,是写作、表述、理解题意的重要手段,是培养学生个性、塑造健全人格的基础课程.高效的语文课堂离不开读与写的相互配合,而如何构建读写模式下的初中语文高效课堂是每一位语文教师应该深思的问题.基于此,本文对读写结合模式下构建初中语文高效课堂进行简要的分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽丽		2	3	1.0	1.0