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基于信息化视角分析小学体育教学与生命教育的结合方式
基于信息化视角分析小学体育教学与生命教育的结合方式
作者:
秦松林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学体育
生命教育
构建思路
摘要:
生命在于运动,因此生命教育与体育教育存在着更多的联系,体育教学是生命教育的实施途径,而体育活动是生命理念的直接体现.随着新课改进程的不断加快,小学体育信息化的要求也更为强烈,通过体育现代化教学能够让学生更为全面的理解体育的本质.生命教育对于小学教育而言是十分必要的,它能够帮助小学生建立正确的生命观念,更好的理解生命、对待生命,在当今这个信息化、数字化的时代通过生命教育视角下对小学体育进行建构,能够让小学体育教育更加富有意义.本文叙述了生命教育对小学体育教育的重要作用以及生命教育视角下小学体育现代化、信息化的建构思路.
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文献信息
篇名
基于信息化视角分析小学体育教学与生命教育的结合方式
来源期刊
电脑迷
学科
关键词
小学体育
生命教育
构建思路
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
计算机教学
研究方向
页码范围
144
页数
1页
分类号
字数
1807字
语种
中文
DOI
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秦松林
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑迷
主办单位:
电脑报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-528X
CN:
50-1163/TP
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
邮发代号:
78-230
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
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