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摘要:
人们习惯把初中的各学科分为主科和副科,这无疑是从升学的角度来分的——升学考试的科目是主科,不考的就是副科,而初中的生物学,自然被列为副科当中,被各方面重视的程度就可想而知了.在这种景况下,怎样让学生愿学生物、学好生物,就成为我常常思考的问题.
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文献信息
篇名 将生物课堂延伸到生活当中
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中 生物 生活课堂
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐婷婷 10 3 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
生物
生活课堂
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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