在中职对口中培养学生的化学素养

• 作者: 吴晓芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 化学素养 思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 创新◆教学◆实践
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.217

摘要

当今,中职对口学生的自然科学知识底蕴普遍较为薄弱,但社会生活阅历丰富,因此,形象思维能力发达,逻辑思维能力欠缺,对化学学科的学习往往也仅停留在表面.所以,中职化学教学仍然沿用初中的形式,以最基础的概念、命题和技能为目标,而抛弃了学生学科独特的思维能力、科学素养的形成,这与国家培养社会需要的人才的要求大相径庭.如何在中职对口中培养学生的化学素养呢?