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摘要:
在新课改的背景下,提倡将阅读与精神探求相结合.教师要注重改变教学方法,突破传统的课堂教学,使得学生感受阅读的魅力与滋味,真正使学生通过阅读提升自身的文化素养和语文素养.在中职课堂教学过程中,注重阅读方法的归纳与探索,促使中职学生学会阅读,并爱上阅读.
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小学低年级学生语文良好阅读习惯的培养策略
小学低年级
语文
阅读习惯
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学生良好阅读习惯培养的策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职生 阅读 习惯培养
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学◆经验◆反思
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G712
字数 1117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婧 7 5 1.0 2.0
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
阅读
习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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