浅谈体育教学中如何渗透心理健康教育

• 作者: 周永红
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 体育教学 心理健康教育 渗透途径 优化教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 4409字
• 语种: 中文

摘要

最近几年,社会的快速发展带来各种各样新的变化,致使学校教育以及儿童教育等事业的发展受到冲击,面临新的挑战.经过调查,发现国内有20%左右的中小学生都存在程度不同的心理问题、行为问题,包括任性、说谎、厌学、逃学、攻击他人、焦虑、抑郁、逃学甚至是偷窃等内隐与外显的心理行为问题.这些问题不仅对少年儿童的健康成长会产生严重影响,还会使正常开展教育教学工作遭受巨大困扰,从而对完成教育任务、实现教育目标产生直接影响.所以在学校教育里注重渗透心理健康教育是非常迫切且意义重大的举措.本文主要探讨在体育教学中如何渗透心理健康教育,希望对保障少年儿童身心健康有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永红		3	1	1.0	1.0