浅议中职数学教学如何应用"自主探究,学案导学"教学模式

• 作者: 高尚斌
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆创新
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.047

摘要

打造高效的课堂教学是每个教育工作者追求的目标,要提高中职学校的数学课堂教学效果,提高教师自身的教育教学能力,就需要摒弃陈旧的以"教"为主体的教学模式,应用简约高效的以"学"为主体的新教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高尚斌		3	1	1.0	1.0