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我国高校学生管理中学生主体问题:研究视角与改革路径
我国高校学生管理中学生主体问题:研究视角与改革路径
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摘要：
在我国高校学生管理中,学生主体失落的生存状态表现为个人主体性生成受制于预成性目的,个性生成受制于整齐划一的管理模式,价值理性生成受制于工具理性的霸权.随着新课程改革的推进,我国高校对学生管理进行了研究与改革,以学生为主体的管理形式使高校师生关系发生了转变,实现了学生类主体的形成.
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教学管理
学生主体性
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高等学校
学生管理工作
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新型高校学生教育管理探析
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文献信息
| 篇名 | 我国高校学生管理中学生主体问题:研究视角与改革路径 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 高校学生管理 研究视角 改革路径 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | 优化管理策略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 91 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1633字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高校学生管理
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改革路径
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
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月刊
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chi
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