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摘要:
We must learn grammer through language,not language through grammer.所以语法教学必须体现形式、意义和运用三个维度,使学生通过语法学习,实现既掌握语言形式,又明确表意功能,也懂得实际运用的目标.
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文献信息
篇名 英语语法教学实用性策略探微
来源期刊 神州 学科
关键词 英语 语法 教学 策略
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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