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大学生职业生涯规划教育方式的现状调查及研究——以贵州工程应用技术学院为例
大学生职业生涯规划教育方式的现状调查及研究——以贵州工程应用技术学院为例
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摘要：
通过对地方转型高校在就业工作上的研究,加强大学生职业生涯规划教育方式的实践性研究有助于就业工作的顺利开展.并强调不断创新大学生职业生涯规划教育的"本土化",有利于引导大学生更好地树立职业生涯规划的意识;有利于提升就业质量以及就业竞争力.
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文献信息
| 篇名 | 大学生职业生涯规划教育方式的现状调查及研究——以贵州工程应用技术学院为例 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 地方高校 职业生涯规划 调查 研究 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（11） | 所属期刊栏目 | 教育广角 |
| 研究方向 | 页码范围 | 660,662 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3083字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.11.536 | ||
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
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