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摘要:
学科之间往往是融会贯通、相互结合的,尤其是数学和物理之间有着很深的联系,这在高中物理解题过程中有很大的体现.本文对数学知识在高中物理题中运用的方向做了简单的介绍,并着重的分析了数学知识在物理题中运用的技巧,希望以此能够将数学知识和高中物理题有机的结合起来,发挥数学知识的作用,从而促进高中物理题的解决.
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数学思想
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文献信息
篇名 数学知识在高中物理题中运用的几点思考
来源期刊 神州 学科
关键词 数学知识 高中物理题 思考
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.32.082
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作者信息
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1 姜恺宁 1 1 1.0 1.0
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节点文献
数学知识
高中物理题
思考
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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