谈小组合作学习在高中历史教学中的运用

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小组合作 高中 历史教学
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"小组合作学习"是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,现代历史教学强调培养学生的主体人格,使学生在历史学习中得到全面和谐的发展.因此,高中历史教师要转变观念,确立学生在历史学习中的主体地位,尊重学生的人格和尊严,利用学科特点来培养学生对历史学习的积极性与参与性,培养探索历史的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽		4	1	1.0	1.0