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摘要:
高中思想政治课在高中教学中扮演着重要的角色,它有助手学生形成积极向上的人生观、价值观和世界观.传统的教学模式是老师一味的将知识灌输给学生,已达到学生来应付考试的目的,但随着素质教育的推行,思想政治课的有效教学变得更加的重要,需要突破传统教学模式,为学生营造良好的学习氛围,提高学生的学习思想政治的兴趣,使其充分认识到学习思政不单单的为了应付考试,而是受益终身的学习行为.现本文就高中思想政治教学中存在的问题进行探究,并提出相应的解决办法.仅供交流借鉴.
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高中思想政治课堂教学有效性的研究
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高中思想政治
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有效性
分析新课程下高中思想政治课堂的有效性
高中思想政治
教学方法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中思想政治课堂教学有效性的措施
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高中思想政治 有效性 措施
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 2204字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光辉 21 81 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
有效性
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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