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摘要:
如何何在小学数学实践中凸显素质教育,是广大小学数学教师面临的问题之一,也是当前我国数学教育发展的根本任务.笔者认为,数学作为小学基础教育的学科,教学过程不仅仅是关于知识的积累,而是在小学数学教学过程中,培养数学思维的能力,从而让学生智力得到有效发展,能力得到大幅度提高.
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如何在小学数学教学中实施素质教育
小学教育
数学教学
素质教育
实施方法
如何在数学教学中实施素质教育
数学教学
素质教育
培养能力
发展个性
塑造品质
浅谈小学数学教学中的素质教育
小学数学
素质教育
实施策略
小学数学教学中实施素质教育的策略
小学数学
数学教学
素质教育
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学数学教学中实施素质教育
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学教学 实施 素质教育
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.171
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作者信息
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1 刘聪 5 10 1.0 3.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
实施
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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