自媒体条件下中职心理健康教学方式的思考

• 作者: 陈群
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 自媒体时代 心理健康教育 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆应用
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.27.259

摘要

随着信息时代的发展,自媒体在教育教学中的应用也越来越广泛.中职学生对自媒体的接触时间比较长,受到的影响也比较大,但是由于中职学生在生理、心理方面的发展还不够成熟,就会在心理发展方面存在一定的问题.先阐述了对自媒体的认识,自媒体具有的特点,接着分析了自媒体给中职心理健康教育课堂带来的挑战,自媒体发展为中职心理健康教学提供的新机遇,最后提出了自媒体条件下中职心理健康教学方式的思考,以便更好地促进学生全面发展.