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思维导图在高中物理学习中的应用
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摘要：
思维导图可以直观的阐明学习者与知识概念之间的关系,同时还可以帮助大脑进行全方位思考,因此在高中物理学习过程中引入思维导图将有助于高中生对物理知识的理解,从而提高物理学习能力及学习质量。
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文献信息
| 篇名 | 思维导图在高中物理学习中的应用 | ||
| 来源期刊 | 明日风尚 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思维导图 高中物理 解题思路 | ||
| 年，卷（期） | mrfs_2017,（23） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 166-166 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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明日风尚
主办单位：
南京市文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8365
CN：
32-1775/G0
开本：
8开
出版地：
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号：
28-71
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
34737
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202
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