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摘要:
以三维CAD软件构建高职《机械制图》课堂教学情境,有利于提升课程教学的直观性和立体性,但在具体的教学中需要采用科学有效的教学策略.本文从应用三维CAD软件优化理论认知、完善实践引导及构建模型思维三个方面出发,提出了高职《机械制图》中应用三维CAD软件设计和组织教学的具体策略,希望能够为课程教学实效性的提升提供一些思路.
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三维CAD
机械制图
教学
应用
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文献信息
篇名 三维CAD软件在高职《机械制图》教学中的应用策略
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 三维CAD技术 高职 《机械制图》 教学策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 843
页数 1页 分类号
字数 1797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.710
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳林 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
三维CAD技术
高职
《机械制图》
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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