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摘要:
"理实一体化"教学模式包含多方面的一体化,首先是融合专业理论知识与实践教学内容的一体化,即把教师的专业知识、技能、教学能力结合起来一体化,日常教学与实训基地的一体化.不能把它简单理解为理论教学和实践教学在形式上的结合,而是从学生技能技巧形成的认知规律出发,实现理论与实践的有机结合.实践证明,从中职学生的特点、课程特点和当前的教学现状来考虑,这种教学模式很适合机电专业的学生,可以有效地提高学生的专业技能.
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文献信息
篇名 机电专业"理实一体化"教学模式的研究与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 理实一体化 实训教学 一体化教室
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 课程◆教法◆创新
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G712
字数 1675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.285
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节点文献
理实一体化
实训教学
一体化教室
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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