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摘要:
大学生的心理健康教育一直都是我国高等教育体系的重要组织部分,其不仅影响着大学生核心价值观的形成,对大学生人生目标的确立也有着重要的影响.心理健康是衡量人体精神状态和行为表现的重要依据,集中作用在人的意识形态和行为决策机制当中,影响着人的价值意识和理性情感.大学生作为国家现代化建设的重要生力军,努力做好其心理健康教育可有效促进其人生观、价值观、世界观的形成,让其在确立正确发展目标的前提下进行社会实践.鉴于此,本文就当前我国高校大学生心理健康教育方面存在的主要问题展开详细分析,并提出相应的控制策略,以供广大读者借鉴.
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文献信息
篇名 当前我国高校大学生心理健康教育中存在的问题及改进策略
来源期刊 神州 学科
关键词 大学生心理健康教育 问题研究 控制策略
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 4382字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯宁 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生心理健康教育
问题研究
控制策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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