辅导员如何在高校阅读课中发挥管理作用

• 作者: 康化烨
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 辅导员 管理 阅读
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.070

摘要

高校中通过开设阅读课来激发学生读书学习兴趣,了解和认知中国传统优秀文化是教育教学的一种创新,作为管理学生的辅导员来讲,如何督促学生上好阅读这门课也需要不断地摸索、总结和创新.辅导员主要可从管理思想、管理方法、实践总结等方面着手,做好阅读课上的管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康化烨	商洛职业技术学院人文管理系	1	0	0.0	0.0