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巧拨学生心中弦 ——职校班主任育人工作"四招"
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摘要：
职校的学生有着主体性的差异,作为职校班主任,更加要尊重学生的个性特点.在教育中,尊重学生的主体地位,发挥教书育人的作用,让教学工作顺利开展.
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浅谈班主任在育人工作中的角色扮演
班主任
育人
角色
更新观念贴近学生--职校班主任工作之我见
更新观念
贴近学生
日常生活
社会实际
职校班主任如何教育学生
班主任
学生
教育
认知
生存
合作
职校班主任要学会关注学生的发展
职业学校
班主任
学生发展
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研究主题发展历程
节点文献
职校
班主任
育人工作
"四招"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
2096-0603
CN：
14-1381/G4
开本：
16开
出版地：
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号：
22-382
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
57100
总下载数（次）
106
总被引数（次）
17400
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