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摘要:
当前应用型本科院校人才培养并未突出应用性与实用性特点,普遍存在"重理论、轻实践"问题.能力清单导向的专业课程模块化改革,将以构建人才培养的能力清单作为起点,将专业课程进行规划、重组形成"能力培养"与"课程模块"一一对应的专业课程体系,并从教学形式、教学方法、考核内容以及教学效果等方面来制定考核指标.
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文献信息
篇名 能力清单导向的专业课程模块化教学改革 ——以应用型本科院校社会工作专业人才培养为例
来源期刊 神州 学科
关键词 能力清单导向 课程模块化 教学改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 51,53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晓平 福建江夏学院公共事务学院 5 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力清单导向
课程模块化
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
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