浅谈中职学生英语词汇水平提高的有效策略

• 作者: 徐益萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 英语词汇 提高 策略
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的核心组成部分,是学好一门语言最基本的因素,只有不断地扩充词汇,并将所掌握的词汇通过正确的语法连贯成句,才能学好语言,英语的学习更是如此.目前,我国中职学生英语本身基础薄弱,又缺乏学习的兴趣,导致英语水平低下,影响以后的就业和发展.因此,提高中职学生的英语词汇水平已经显得十分重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐益萍	江苏省武进中等专业学校经贸管理系	1	0	0.0	0.0