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摘要:
随着社会的不断发展,社会大众对于教育教学的要求不断提高,技校的教学也要顺应时代的发展而不断优化,在数学教学的过程中,技校的数学教师应当根据学生的实际情况,结合传统的数学教学理念,进行实际改善和优化,本文对技校学生的数学教育进行了探究,提出了使用新型的教学方法"行为导向法",优化数学课堂活动、生活情景等等多个角度优化技校的数学课堂.
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文献信息
篇名 浅谈"行为导向法"在中技数学教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 技校数学 行为导向法 数学课堂
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
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技校数学
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数学课堂
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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