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摘要:
在初中英语的教学中,教师应当深入分析当前口语教学存在的各种问题,分析产生问题的原因,并巧妙地结合多媒体辅助教学的方式,改革和创新英语口语教学,促进学生口语交流和表达能力的提升.
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有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅议多媒体在初中英语口语教学中的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 初中英语 多媒体 口语 对策
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 2355字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小玲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
多媒体
口语
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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