高中音乐课堂教学策略研究

• 作者: 杨璐
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中音乐 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

音乐是人类精神文明的精华,是人民思想情感表达的方式,是增强人们精神交流与沟通的桥梁.高中音乐教育是音乐基础教育的重要组成部分,是培养高中学生理解音乐、欣赏音乐的主要途径,在高中教育体系中,占有重要的地位.提高高中学生的音乐鉴赏能力,对中国传统文化的传承有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨璐		1	0	0.0	0.0