基于情景认知理论下的高校英语翻译教学研究

• 作者: 李瑞芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景认知理论 高校英语 翻译 教学
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆应用
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2932字
• 语种: 中文

摘要

首先介绍了情境认知理论定义以及情境认知理论下的教学模式及特点,进而分析情景认知理论对高校英语翻译教学的作用,最后基于情境认知理论下的教学模式及特点以及高校英语翻译教学的实际需求,提出基于情景认知理论下的高校英语翻译教学途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞芳		3	5	2.0	2.0