作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高效率的课堂,是"自主、合作、快乐、高效"的课堂.这样的课堂,学生乐学,老师乐教,师生互动,共同受益.所谓高效课堂,就是教师着力给孩子们一个灵动、和谐、自由、平等的课堂环境,让他们在学习中感受成功,享受和谐,分享思辨,走向自信的课堂,从而促进教学高效.
推荐文章
小学语文高效课堂构建策略
小学语文
语文课堂
课堂构建
小学语文高效课堂的构建策略研究
小学语文
高效课堂
构建策略
构建高效的小学语文课堂
高效课堂
小学语文
小学语文高效课堂的构建策略
小学语文
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文高效课堂的构建
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 高效课堂 研课 听课
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付红英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高效课堂
研课
听课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导