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摘要:
高等数学的教学一直以来都是高校教研的热点,实际应用不直接,学生兴趣不高是高等数学的教学一直存在的问题.鉴于此,本文以仰恩大学学习高等数学的学生为实验对象,利用Mooc,Matlab等信息技术,把高等数学中复杂、抽象的内容,形象直观地给学生展现出来,并通过生活化的例子让学生感受到数学无处不在.结果表明:这种教学模式提高了学生的学习兴趣,让学生体会到数学的美,为学生以后的工作和学习打下了良好的数学基础.
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文献信息
篇名 多媒体信息技术在高等数学教学中的应用研究
来源期刊 青海师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 信息技术 高等数学 Matlab
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-94
页数 6页 分类号 G642
字数 2991字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚蕾 5 1 1.0 1.0
2 杨少静 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
青海师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-7542
63-1017/N
大16开
青海西宁五四西路38号
56-16
1979
chi
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