科教融合视角下学术资源的转化

• 作者: 王洪斌
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科教融合 学术资源 教学资源 转化
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育和高校管理研究
• 页码范围: 82-87
• 页数: 6页
• 分类号: G642.4
• 字数: 7526字
• 语种: 中文

摘要

科教融合成为我国高等教育新常态和新的办学理念,其目的是推进创新型人才培养,以满足创新驱动发展需要,适应第三次工业革命对人才培养的新要求.科教融合要求将学术资源转化为教学资源,从主体、机制等方面突破转化障碍,构建学术与教学的良好关系,调动转化积极性,建立和完善学术资源转化机制,并注意转化方式的合理性.科教融合视角下学术资源的转化是我国高等教育办学理念的深刻变化,有利于大学生创新能力和创新意识的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪斌	湖南科技大学艺术学院	52	59	4.0	5.0