作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育课程教学中渗透德育目标是提升课程教学质量的关键,新时期的体育教育目标不仅仅局限于运动技能指导,突出体育课程在引导学生心理素质发展、意志品质提升、合作意识养成等方面也有积极作用.基于此,本文重点分析小学体育教学中渗透德育的方法,旨在推动体育教育事业发展.
推荐文章
如何在小学语文教学实践中进行德育渗透
小学语文教学
课外活动
德育渗透
如何在小学体育教学中渗透德育
德育
体育教学
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在小学体育教学中进行德育渗透
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 学校教育 德育渗透 体育学科
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G4
字数 1959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.139
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校教育
德育渗透
体育学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导