基于胜任力提升的系统化、模块化的卫生和计划生育监督员培训教材编写实践与思考

• 作者: 卢伟
• 来源期刊: 中国卫生资源
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教材编写 胜任力 模块化 卫生计生监督
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 公共卫生
• 页码范围: 361-364
• 页数: 4页
• 分类号: G232|C975
• 字数: 5149字
• 语种: 中文

摘要

经济和社会的发展,新技术的产生和应用,对卫生和计划生育(以下简称"卫生计生")监督工作提出了更高的要求,带来了更大的挑战,迫切需要通过培训与学习提高卫生计生监督员的职业胜任力.现有的培训教材在内容、编排结构等方面已经不能满足新时期卫生计生监督员培训的需要.在对卫生计生监督员进行工作分析的基础上,得出监督员的职业胜任力要素和支撑胜任力的知识要素.按照知识要素模块来编写培训教材,具有一定的创新性和较好的使用效果.学习者能够按照自身需求,以模块化组合的方式灵活选用教材内容.教材编写过程注重顶层设计,强化过程监控和综合激励.既提高了教材的质量,也锻炼了员工队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢伟	上海市卫生和计划生育委员会监督所	33	100	6.0	8.0