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摘要:
随着社会发展,当前公安工作对刑事科学技术专业人才的警务实战化能力要求越来越高.针对刑事科学技术专业实训课建设过程中的问题,公安大学刑事科学技术学院在明确课程群改革目标和原则基础上,以三大核心能力培养为出发点,设置九大独立模块实训课程,并通过教学团队建设、考核办法改革、教材与资源库建设改革,实现了实训课程群体系优化,并取得显著教学成效,为培养警务实战化人才,进一步提升公安机关整体战斗力打下良好基础.
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文献信息
篇名 基于警务实战化的刑事科学技术专业实训课程群改革实践与探索
来源期刊 中国人民公安大学学报(自然科学版) 学科 政治法律
关键词 警务实战化 刑事科学技术 实训课程群
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 91-95
页数 5页 分类号 D035.319
字数 5569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蕾 中国人民公安大学刑事科学技术学院 31 83 4.0 8.0
2 徐少辉 中国人民公安大学刑事科学技术学院 17 28 3.0 4.0
3 王晓宾 中国人民公安大学刑事科学技术学院 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
警务实战化
刑事科学技术
实训课程群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国人民公安大学学报(自然科学版)
季刊
1007-1784
11-3933/N
16开
北京市西城区木樨地南里
1996
chi
出版文献量(篇)
1994
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6
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8979
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