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摘要:
作为道德教育的重要组成部分,传递价值观是品格教育的目标。为了弘扬社会主义核心价值观,我们可以通过研读教材,涵养中华优秀传统文化,强化儿童批判性思维的培养等方式进行品格教育,让儿童感悟和践行社会主义核心价值观,积极努力地完善人格。
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文献信息
篇名 品格教育:让社会主义核心价值观落地课堂
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 品格教育 社会主义核心价值观 品德课堂
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G623.1
字数 语种
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1 唐隽菁 51 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品格教育
社会主义核心价值观
品德课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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