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摘要:
汉语言文学专业作为我国高校的传统专业,开设历史悠久,取得了显著的成就,但是在新时代下,汉语言文学专业面临着专业认同感不强、复合型人才供需矛盾突出、就业难度大等问题.而汉语国际教育专业则存在就业方向与本专业不对口、教学对象的国别化没有区分度、汉语言文学专业基础欠扎实等问题.汉语言文学专业和汉语国际教育专业可在课程、教学方法、教学手段、师资队伍、实践方面进行衔接.
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文献信息
篇名 汉语言文学与汉语国际教育专业的衔接对策
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 文学
关键词 汉语言文学 汉语国际教育 专业 相互衔接 "一带一路"
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 专业建设与课程教学研究
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号 H195
字数 6284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2018.01.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔艳敏 郑州大学西亚斯国际学院 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语言文学
汉语国际教育
专业
相互衔接
"一带一路"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
出版文献量(篇)
2108
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4
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