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摘要:
大学教学改革已进入深水区,生态教学理念以其特有的优势被教育者所重视.英语教学生态系统是贯穿知识、教师以及学生之间的主线,三者间相互依托,形成一条循环生态链条.但是,当前的大学英语教学生态系统并不健全,如学生"生态位"混乱、教学内容缺乏灵活性等,这些都对大学英语教学生态系统造成了不利影响.而随着自媒体的发展与普及,大学英语教学引入自媒体技术,为广大英语教师解决教学生态系统难题提出了新思路.
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文献信息
篇名 自媒体视角下大学英语教学生态系统研究
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 自媒体 大学英语 生态系统 生态位
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大艳 21 9 2.0 2.0
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自媒体
大学英语
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
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